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            恩師風范

            徐輝麗:學子前行的航燈,燃燒青春的蠟炬

            馬麗蓮 甘君清 發表于 2017-04-27 點擊:[]




            傳媒學院輔導員徐輝麗堅守在自己的崗位上,從未懈怠,勵志成為一名敬業樂群、無私奉獻的教育工作者。

            循循善誘,做學生前行的引路人

            徐輝麗在20129月進入廣西民族大學藝術學院就職。起初,徐輝麗擔任2010級廣播電視編導畢業班的班主任,對于崗位她有自己的設想:作為過來人,我想把一切自認為正確的東西都交給他們,希望他們能夠接受。她有時間就會到宿舍與學生交流,她發現輔導員只是大學生前行的引導者,而不是創造者,不能僅僅套用刻板的模式去管理他們。如何與學生融洽相處,成為亟待解決的難題。

            工作半年后,徐輝麗開始分管廣播電視編導專業的所有班級。針對不同年級的12個班,她摸索出一套合適的管理模式:大一新生重點抓團隊建設,紀律教育,生活引導;大四畢業生則關注就業情況;其他兩個年級主要提點懶散的學生,適時交談并安排任務,讓他們感受到老師的重視與關注。所以學生們私下親切地稱她老徐。

            除了輔導員工作,她還擔任《大學生心理健康教育》和《大學生職業生涯規劃》的科任老師。曾有一位女學生因走不出失戀的陰霾,產生了抑郁傾向,她課后主動找到徐麗輝,傾訴心中的不快。徐輝麗不僅給她適當的建議,還積極為她聯系了心理咨詢師并鼓勵她參演了班上的兩個節目,讓她負責組織一些班級活動。老師和室友無微不至的關愛讓她重拾信心,積極投入學習和生活。

            跟進學生的思想狀況,徐輝麗有自己的妙招。每當學年結束,她會讓班里的學生上交一篇個人總結,每一位學生的總結,我都會認認真真地看過,并在后面附上話語,相當于給他們回信。她以書信的對話形式,及時了解不同性格學生的思想動態,并引導他們往正確的道路上發展。

            默默奉獻,教學生做人的道理

            徐輝麗在大學學的是武術專業,并接觸了太極拳項目,2013年還參加了楊家老架太極拳的培訓。她認為太極既能強身健體,又能規范日常行為,便決定一定要把太極拳的精髓分享給大家。最初,她在2013級廣播電視編導兩個班的新生進行試點,要求他們每天晚上23:50休息,早上6:20起床,6:50集合完畢,然后開始練習太極。我教他們的都是基本功,在短時間內并不能期望他們達到什么程度,而是給他們一種啟蒙和引導。接著繼續擴大教學規模,出操隊伍日漸壯大。在徐輝麗的倡導和努力下,太極成為傳媒學院新生的傳統早操。

            重心放在腳后跟,屈膝、疊胯,扣尾閭”“頭正、頸直、沉肩、墜肘、收尾閭、上身正、眼睛平視前方看向無窮遠……”徐輝麗的口號舒緩有力,傳媒學院的新生正在西校區圖書館前沉心靜氣地練習太極拳的基本功扎馬步。她想借此動作,向學生傳達做人的道理:目視前方意味著眼光要放長遠,不能只看眼前;身體挺直表明要堂堂正正地做人。

            12月的早晨,新生們隊列整齊,隨著徐輝麗的口號持續轉動,單腿站立,轉換重心。大顆的汗珠從額頭處緩緩滲出,兩腿不停地發抖,他們也沒有停止步伐,努力打著太極拳的斜飛式。徐輝麗說:在身體負重還能堅持前進的情況下,我相信他們在面對困難時,也不會輕易放棄,這對磨練意志力有很大的作用。

            徐輝麗還以太極的思想教導學生,不僅做人要圓融,做事也要力求圓滿,有始有終。除此之外,作為民大西校區楊氏太極協會的指導老師,她不僅承包了協會的各項經費支出,還無償資助外出參加太極拳培訓的學生,希望傳承和發揚太極拳文化。

            殫精竭慮,做教師崗位的堅守者

            無數個寂靜的夜晚,走廊漆黑,輔導員辦公室的燈依舊亮著。隔著鏡片的眼睛緊盯電腦屏幕,手指在鍵盤上飛快敲擊。忙碌,是輔導員徐輝麗的上半年的工作狀態。

            20171月至7月,傳媒學院輔導員辦公室的其他老師因為特殊原因請假,所有工作就都落到徐輝麗身上。她以學生的思想政治教育工作為主線,將其貫穿到獎助貸勤、學生就業、黨建和團委等各項繁雜的工作中。加班到晚上十點半已是家常便飯,甚至沒有時間照顧不到兩歲的孩子,她從不抱怨,而是嘔心瀝血,全身心投入工作。

            工作的同時,她沒有停下追逐的腳步。為了提升自身的專業知識,更好地服務于學生的教學與管理工作,今年三月,徐輝麗報考了思想政治教育方向的博士研究生,積淀了更多思想教育方面的知識,融會貫通,學以致用。

            從接觸輔導員工作的那一刻開始,她就把它當作終身職業來看待和發展。只要是與學生相關的一切工作,那都是我應該做的。徐輝麗對學生工作飽含熱情,并在行動上嚴格要求自己:工作不遲到,不早退,不忙里偷閑。

            學生是不是有事找我?領導會不會安排了任務?其他同事忙不忙得過來?諸如此類的問題,在她請假期間,總會一股腦涌上心頭,出于對工作強烈的責任心和對學生的熱愛,我很少請假,因為私人原因而缺勤會讓我于心不安。

            2013級編導班畢業之際,一位學生給徐輝麗的賀卡讓她潸然淚下。那位學生把徐輝麗當作知己,真摯表達了她對徐輝麗的感謝與祝福。徐輝麗感慨:人之人之間的關心是相互的,所有的付出都不會白費。工作多年,她也發現每位學生都是金子,作為老師,就是要給他們多一些關注,引導他們發現自己,雕琢自己,讓每塊金子都能閃閃發光。 (馬麗蓮  甘君清)

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