<rt id="msk0q"></rt>
<acronym id="msk0q"><center id="msk0q"></center></acronym>
<acronym id="msk0q"></acronym>
<object id="msk0q"></object>

廣西民族大學校友網歡迎您

校友心語
位置: 首頁 > 校友心語 > 恩師風范 > 正文
恩師風范

滕蘭花: 一心科研為教學 三尺講臺育桃李

王紅梅 覃彬 發表于 2019-03-08 點擊:[]

    她是執著的科研工作者;她是侃侃道天下,娓娓論古今的歷史老師;她更是同學們眼中的花姐。她是民社學院的滕蘭花老師。她認為:教學感悟可以轉換成科研課題,科研最終目的是讓教學更有質感。

情系“史?!?不忘初心

從與歷史的初見到相知,滕蘭花與歷史結下了不淺的緣分。

高中歷史老師幽默通俗的上課方式,讓滕蘭花對歷史逐漸產生了興趣。1994年高考后,她選擇了廣西師范大學的歷史系。大學第一課,老師帶著他們全班同學到了桂林興安縣實地考察靈渠,在見識了古代宏偉工程的同時,滕蘭花進一步感受到了歷史的魅力。原來歷史是那么接近我們的生活。她心想著。四年大學生活轉瞬即逝,老師們的講課十分精彩,他們淵博的學識讓她深感佩服,這激發了她讀研之志。19989月她繼續留在廣西師范大學攻讀中國近代史歷史文獻整理與研究方向碩士。三年的碩士生學習,讓滕老師堅定了從教的信念,也愈發堅定沿著歷史道路走下去的決心。

  2001年,滕蘭花來到了我校的政法系歷史學教研室工作,開始走上了教師生涯。在教學的過程中,她漸漸地發現了自己的不足:知識儲備不夠。2004年,滕蘭花報考了云南大學博士研究生,選擇了廣西歷史地理作為自己的研究方向。

2001年進入我校至今,滕蘭花主持了10余項科研項目,其中包括2011年度國家社科基金青年項目明清時期桂西南地區伏波信仰的社會史考察、廣西哲學社會科學十一五規劃2008年度青年項目民間信仰與構建和諧社會:廣西社會轉型中的民間信仰問題研究、國家民委民族問題研究項目2011年度課題《神明信仰認同與嶺南民族地區和諧社會構建研究》、廣西教育廳廣西民間信仰與國家邊疆社會秩序關系探析等。在各類期刊發表了近30余篇論文,還出版了專著《明清時期廣西區域開發不平衡研究》,獲得2012年廣西第十二次社會科學優秀成果三等獎兩項。

  科研之路雖然很艱辛,她依然沉浸于歷史帶給她的快樂中,勇往直前。學歷史就是要兩條腿走路,即要查閱古籍、立足文獻,又要下鄉調查。她如是說??蒲胁荒芫窒抻陂]門翻閱古籍,實地考察成了她的必修課。

  進行田野調查期間,滕蘭花感受到了普通百姓對家鄉的熱愛。在她做清代廣西伏波信仰研究時,無意中在網上看到一位歷史愛好者曬了很多龍州縣伏波廟會的照片,大喜過望,當即通過郵件與對方聯系。當對方得知滕蘭花在做科研調查時,他熱情地邀請滕蘭花前來參加廟會,還聯系了當地歷史愛好者一起交流學習。歷史愛好者們的熱情讓滕蘭花為之感動,更堅定了她做好地方史研究的決心。

因材施教 漸臻佳境

  

從教十四年,滕蘭花共承擔過9門課程教學工作,如《中國歷史文選》《中國歷史地理學》《中國歷史文獻學》等,還開設了通識通選課《文化地理學》,同時還為中國史專業碩士研究生講授《文化地理學》選修課。

  滕蘭花剛從教時,負責講授的課是《中國歷史文選》。這門課是歷史學專業必修學位基礎課,地位重要。如何上好這門課,滕老師也曾有過照本宣科的茫然,但隨著她在2004年去云南大學攻讀博士學位后,她從導師那里學會了探究式學習的方法。除了傳統的講授法外,滕老師把理論知識化解為小組探究課題,甚至跳出教材的局限,選擇與西南地區的歷史名著名篇作為研究對象,讓學生分組研讀,并進行課堂匯報。教學效果好。這是一種良性的互動,學生們不僅要學習研讀古籍、還要注重團隊交流,不僅可以增長知識,提高積極性與參與度,而且可以加強老師與學生之間的交流。滕蘭花說。

滕老師在教學當中堅持學習新的教育教學理論,不斷更新教育教學觀念,努力掌握和運用現代教育技術輔助教學,積極改革教學方式和方法,探索提高教學實效的新渠道和新手段。在課堂上,滕蘭花是一位十分注重互動的老師。她會從學生感興趣的話題出發,由紀錄片《舌尖上的中國》講到中西文化的碰撞;由動畫片《功夫熊貓》切入到中美文化差異的分析……滕蘭花說:給學生上課,一定要讓課堂活起來。民社學院2012級歷史學吳茜同學認為:滕老師的課輕松活潑,她的知識面很寬,我們在她的課上可以學到很多課本上沒有的知識。

  滕老師積極參加各種教學競賽,以賽練兵,提升自己的教學技能。工作以來獲獎勵19項,其中國家級教學獎勵1項、省部級教學獎勵10項、校級教學獎勵8項。榮獲2013年第二屆廣西民族大學教學十佳稱號。2014612日獲第一屆全區高校青年教師教學競賽人文社會科學組二等獎。 2014年主講的通識課《文化地理學》被評為全國大學素質教育精品通選課?!?/span>

良師益友 言傳身教

  

滕蘭花平時教學、科研任務繁重,但一直關注學生的生活學習。滕老師是刀子嘴,豆腐心!她的學生都這樣評價。的確,滕蘭花在課堂很嚴肅,對待學業態度嚴謹;但是在課堂外,她是學生們的花姐。

  對此,民社學院2012級歷史系吳茜同學印象很深。吳茜通過層層選拔,代表民社學院參加學校師范生教學技能比賽。吳茜說:作為我們系主任,她平時很忙,但是她會利用自己的休息時間指導我們。在校賽的前一晚上,滕蘭花親自示范講課,并且給吳茜糾正錯誤。

  校賽結束后,吳茜以初中組第一名的成績,獲得了參加廣西師范生教學技能大賽的資格。在備戰區賽的兩個月里,滕老師與吳茜等選手或是集體備課,或是示范講課,事無巨細,皆事事親為。區級比賽的前夕,吳茜和搭檔到了廣西師范學院報到。雖然滕老師有事在身,未能與和我們一塊過來,但是我們一直保持著電話聯系。晚上八點抽簽后,我對抽到的課例有些把握不準,心里忐忑不安。整個晚上直到凌晨三點,老師在QQ上,給我們鼓勵和建議。吳茜感慨地說。到了第二天早上,滕蘭花七點半就趕到了師院,從比賽開始到結束一直陪在吳茜的身邊。滕老師的到來讓我感到安心。吳茜說。所有的付出取得了回報,吳茜最終以距離第一名零點五分的成績獲得第二名?;叵肫饛男Y惖絽^賽老師一路陪伴,她仍然很感動。

  2009年,滕蘭花成為碩士生導師,年輕的她很關心學生的學習和生活。從小生活在北方的郭文娟對南方的風俗文化不是很熟悉,研究民間信仰的她屢屢遇到困難。滕蘭花了解到這個情況,總是不厭其煩地為她做講解,還通過QQ、電話進行交流。在滕蘭花幫助下,郭文娟不僅順利完成了畢業論文,還獲得了國家優秀研究生獎學金。滕老師是我的奮斗榜樣,是我模仿的對象!受到滕蘭花影響的郭文娟,現在也成為了一名教師。

 

上一條:用心耕耘 教書育人 下一條:溫婉如宋詞 堅韌似寒梅

關閉


版權所有:廣西民族大學 校址:中國廣西南寧市大學東路188號 郵編:530006 Email:webmaster@gxun.cn
備案號:桂ICP備05000943號 南警備 4501200086 號 前置審核編號:桂JS200601-04

日本三级香港三级人妇三,亚洲成A∧人片在线播放,99热这里只有精品国产,AV在线观看国产剧情演绎